في تقرير للمجلس للاقتصادي و الاجتماعي و البيئي حول التمدرس

العلم الإلكترونية - شيماء اغنيوة

كشف تقرير للمجلس الاقتصادي والاجتماعي والبيئي، أن 42 في المائة من الشباب المغاربة عرفت نتائجهم الدراسية تراجعا بفعل إدمانهم المفرط على المحتويات الرقمية.

وأكد المجلس في رأي له بعنوان “من أجل بيئة رقمية دامجة توفر الحماية للأطفال”، إن هذا التراجع في التحصيل الدراسي راجع لتطور السلوكيات الإدمانية لدى الشباب على الشاشات.

ونبه الرأي، الذي أعده المجلس الاقتصادي والاجتماعي والبيئي في إطار إحالة ذاتية إلى العواقب الاجتماعية للإدمان على الشاشات لدى الشباب كالانقطاع عن الدراسة والهدر المدرسي.

وبينت دراسة أعدها المجلس، وأورد نتائجها في التقرير، أن حوالي 43% من المستجوبين يهملون حاجياتهم الأساسية كالأكل والنوم بسبب استعمالهم المفرط للتكنولوجيا الرقمية، مضيفا أن قرابة 36% دخلوا في نزاعات مع أسرهم أو أصدقائهم نتيجة هذا الإدمان.

وأورد المصدرذاته، أن تعاطي الشباب والأطفال للفضاء الرقمي ينجم عنه مخاطر؛ تتمثل في تعرضهم لمحتويات جنسية غير لائقة، وأخرى متطرفة أو عنصرية، إضافة إلى المعلومات المضللة وألعاب الرهان.

ونبه التقرير إلى هذه السلوكيات الإدمانية من المحتمل أن تطور حس العزلة، والاكتئاب ومحاولات الانتحار والانتحار الفعلي، داعيا إلى ضرورة توفر رقابة متواصلة على ما يستهلكه الأبناء من لدن أولياء أمورهم.

كما كشف المصدر ذاته إلى أن الشباب الذين تتراوح أعمارهم ما بين 18 و25 سنة هم الأكثر تعرضا للعنف السيبراني والتحرش الإلكتروني حيث يمثلون 59% من حالات التبليغ، ثم يليهم البالغون بـ28.40% من التبليغات.